Stampa
Salva .pdfCome da oggetto
Via Carroceto, SNC - 04011 Aprilia (LT)
Tel. 06 92063631
E-mail LTIS004008@istruzione.it - PEC LTIS004008@pec.istruzione.it
Tel. 06 92063631
E-mail LTIS004008@istruzione.it - PEC LTIS004008@pec.istruzione.it
Tu sei qui
Circolari 2022-2023
Circolare N° 41 -
Data di pubblicazione: 21/09/2022
Circolare N° 40 -
Data di pubblicazione: 21/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 39 -
Data di pubblicazione: 21/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 38 -
Data di pubblicazione: 21/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 37 -
Data di pubblicazione: 21/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 36 -
Data di pubblicazione: 19/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 35 -
Data di pubblicazione: 18/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 34 -
Data di pubblicazione: 18/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 33 -
Data di pubblicazione: 16/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 32 -
Data di pubblicazione: 15/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 31 -
Data di pubblicazione: 13/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 30 -
Data di pubblicazione: 13/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 29 -
Data di pubblicazione: 13/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 28 -
Data di pubblicazione: 13/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 27 -
Data di pubblicazione: 12/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 26 -
Data di pubblicazione: 10/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 25 -
Data di pubblicazione: 09/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 24 -
Data di pubblicazione: 08/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 23 -
Data di pubblicazione: 07/09/2022
Come da oggetto
Circolare N° 22 -
Data di pubblicazione: 07/09/2022
Come da oggetto
Pagine
Pubblicità legale
Raccolta differenziata
Servizi AXIOS
Didattica digitale
PNRR
Dicono di noi
Erasmus+ - E-Twinning
Spazio inclusione
Sito realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.