Stampa
Salva .pdfCome da oggetto
Via Carroceto, SNC - 04011 Aprilia (LT)
Tel. 06 92063631
E-mail LTIS004008@istruzione.it - PEC LTIS004008@pec.istruzione.it
Tel. 06 92063631
E-mail LTIS004008@istruzione.it - PEC LTIS004008@pec.istruzione.it
Tu sei qui
Circolari 2022-2023
Circolare N° 107 -
Data di pubblicazione: 18/10/2022
Circolare N° 106 -
Data di pubblicazione: 18/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 105 -
Data di pubblicazione: 18/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 104 -
Data di pubblicazione: 18/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 103 -
Data di pubblicazione: 18/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 102 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 101 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 100 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 99 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 98 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 97 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 96 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 95 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 94 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 93 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 92 -
Data di pubblicazione: 17/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 91 -
Data di pubblicazione: 13/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 90 -
Data di pubblicazione: 13/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 89 -
Data di pubblicazione: 13/10/2022
Come da oggetto
Circolare N° 86 -
Data di pubblicazione: 12/10/2022
Come da oggetto
Pagine
Pubblicità legale
Raccolta differenziata
Servizi AXIOS
Didattica digitale
PNRR
Dicono di noi
Erasmus+ - E-Twinning
Spazio inclusione
Sito realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.