Come da oggetto
Circolari e news indirizzate ai docenti
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Quattro incontri per riflettere sui processi di lettura e verificare come, a diversi livelli di competenza linguistica, l’insegnante di italiano L2 possa favorire la fruizione dei testi e l’acquisizione di “nuova” lingua.
9 marzo 2020: Riflessioni e indicazioni generali per leggere in L1 e L2
16 marzo 2020: Percorsi di lettura in L2 per allievi principianti
23 marzo 2020: Percorsi di lettura in L2 per allievi livello intermedio
30 marzo 2020: Percorsi di lettura in L2 per studiare
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